計算ドリルを使った頭の体操などもありますが、これは幼児教育用に作られたものを使っています。小学校二年生レベルだそうです。

簡単な図形を見ながら同じように図形を作るというものです。認知症が進むとこんな簡単なこともできなくなっていくものです。

注意することは間違ってしていても、手出しせず本人に任せ、最後までやってもらうことです。 最後に間違っていたらアドバイスして直してみることです。正解を導くためにやるのではなく、頭を使って脳の活性化をうながし、認知症対策が狙いですから。

終わったら片づけまで、やってもらいましょう。元に戻す作業も大事です。認知症が進むと前の記憶も薄れてしまうので、 片づけをしながら前の記憶を思い出す訓練になります。